双唯一Q寇学臣执笔案例莯全国优秀典型
作者:沛_民进文章来源Q?/span>点击敎ͼ0更新旉Q?023-12-11文章录入Q河北民q?/span>字号Q?/span>
q日Q教育部“国培计划”中学教师培训目执行办公室发布了《关于公?022q“国培计划”优U典型案例的通知》,寇学臣书法家工作室领衔h、河北师范大?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; text-indent: 34px; visibility: visible; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">教授寇学臣的《国培计划:“一二三四五”中学书法教师培训模式的构建》被评ؓ优秀典型工作案例。据(zhn),本次全国p选优U典型工作案例40,沛_省仅?,全国书法专业培训仅此1V?/span>2013q?月,教育部出台《中学书法教育指导U要》,对中学书法教育的理c内容和目标提出明确要求。在省政协委员寇学臣的徏a下,我省当年在“国培计划”中增设了中学书法教师培训目。作目首席专家Q寇学臣从“薄弱学U”到“紧~领域”再到“骨q教师”,已成功主持了18期培训,参训?800名学员分布于全省各县Q?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; text-indent: 34px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">市?/span>?/span>Q,他们以其较高的专业素质和从教能力Q逐渐成ؓ推动我省中小学书法教育的一支重要力量?/span>?0q的培训q程中,寇学?/span>不断更新培训理念和完善培训方案,最l构Z?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; text-indent: 34px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">一二三四五”中学书法教师培训模式”?/span>“一”是落实立d树hҎ(gu)dQ培d德高、情怀深厚的教师?/span> “二”是针对中小学书法教育现实需求,把“能?会教”确立ؓ两个基本炏V?/span>“三”是l筹兼顾Q注重训前、训中、训后全q程培养?/span> “四”是创新形式Q构建“耛_+手+D+心体”四位一体的培训认知体系?/span>“五”是优化内容Q打造“师?技?教法+文化+审美”五个维度的螺旋式课E体pR?/span>q个培训模式Q涵盖了培养人、怎样培养人,有效解决了培训Ş式单一、课E体pd不、训前训后力度不够等NQ提高了培训质量和效果,促进了教师专业化发展?/span>