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人物介:(x)
姚子荣,P沛_卢龙人,现年48岁,本科学历Q中学生物高U教师,民进?x)员。参加工?5q间担Q班主?9q_(d)所带班U被评ؓ(f)“省、市先进班集?amp;rdquo;。先后担L研、年U组长,徯处副MQ、信息中心主仅R荣?amp;ldquo;区拔h?amp;rdquo;“市优U教师”“市三育h先进个h”“市中学名师”“省中学骨干教师”“全国徯和思想政治教育先进个h”U号Q获“省教学成果三{奖”Q发表教育教学论文多;所辅导学生多次获得国家U、市U联赛大奖?br/> 人物事迹Q?br/> 姚子荣,CQ山v关一中信息中心主任,gQqMQQ主抓年Ud育工作。参加工?5q来Q担ȝMQ19q_(d)所带班U曾被评?amp;ldquo;2004q?amp;mdash;2005q度沛_省先q班集体”,“U皇岛市先进班集?amp;rdquo;?008q被评ؓ(f)“沛_省中学骨干教师”Q?012q被评ؓ(f)“U皇岛市中小学名?amp;rdquo;Q?amp;ldquo;U皇岛市教育pȝ三育人先q个?amp;rdquo;Q?013q被评ؓ(f)“U皇岛市优秀骨干教师”,2014q被评委“全国徯和思想政治教育先进个h”。年度考核多次考核为市U优UQ获得嘉?ơ,C{功1ơ。主持的《生物学OES译֠教学模式研究》省U教改课题,N实验报告获得省教学成果三{奖?br/> 锐意q取Q不断超?br/> 姚子荣从?5q来Q凭着强烈的事业心和高度的责Q感,勤勤x、兢兢业业,一直工作在教学W一Uѝ工作中Q他时时以一个模范教师的标准严格要求自己Q}守师徯范。本着对社?x)负责、对安负责、对学生负责的原则,全n心地投入到教育教学中Qƈ不断自我加压Q向着新的高度q进?br/> l历了高考和教材几次变革的姚子荣Q勇做探路者。他认真研究教材教法Q在实践中不断探索、ȝ、提高。他L了《高中生物自L学模式探I》的NQ还参与了《高中生物复?fn)课个别化教学》《新课标下科学史与现代教育技术有机整合的实验》的N研究。在N阶段性验收中Q他所授的《植物激素的调节》一课,被河北省甉|馆评题阶D|果评比三{奖Q所撰写的《启发探I式的生物科学史教学模式初探》一文,刊登在《新评研究——基础教育》上。历q来Q所教学U的成W在高考和学考中都名列前茅。ؓ(f)“985”?amp;ldquo;211”高等院校输送了大批优质生源Q其中不乏考入清华北大{名校。在2014q高考中Q他所教的高三六班Q理U过渡班Q一本上U?人、二本上U?5人(两项均创历史记录Q,另一个^行班Q二本上U?人,本三上线45人,本科上线率达?0%以上?br/> 日常教学中,姚子荣注重因材施教。备课时Q他做到备教材,备学生,备资源,?0分钟要质量;译֠上,l学生畅所Ʋ言的时间和I间Q让学生做课堂的MhQ充分展C我;教育学生Q他注重培优扶差的工作,对于潜能生,他除了多辅导、多督促、多(g)查外Q还多表扬;在抓好潜能生提高的同Ӟ对于优等生,他注重了拔高训练Q耐心辅导Q近几年p得生物学联赛国家U三{奖2人次Q秦皇岛市一{奖7人次?br/> 徯理Q创新思\
?9q的班主d作中Q姚子荣努力探烦(ch)工作的技巧和艺术。他别出心裁地在班里建立?amp;ldquo;知心?amp;rdquo;信箱Qؓ(f)学生开辟了向老师倾诉心里话的途径Q师生情感互动Qؓ(f)了培d生的坚韧意志和团队精,他所带的班要l受一些特D的“折磨”——每天坚持跑步30分钟Q跑步要保持队ŞQ跑得快的要兼顾跑得慢的Q不能自己想怎么跑就怎么跑。学生们的集体荣誉感和团队精就在这跑步中慢慢Ş成了。ؓ(f)了保证班U成员共同进步,他还在班U成立了“学习(fn)互助组”?amp;ldquo;特困生资助基?amp;rdquo;{?br/> 2004q?月,姚子荣开始担dU组长,q兼ȝMQ。做Z名基层管理者,他始l以服务者的心态对待本职工作?011q?月,他开始担d校d育处副主任,q兼dU主任,L学生的d育工作。他认真修改和制定了q理l则Q认真研I学生的w心发展规律Q结合学生实际,开展了感恩教育、珍q命教育等pd的教育活动,让学生在潜移默化中受到教肌Ӏ作为年U主任,他对新入职的的班MQQ给予全方位的指|让班MQq速进入角Ԍ避免了班U管理中走弯路,大大提高了管理的效率和管理效果?br/> 履行职责Q引领示?br/> 作ؓ(f)q理人员和学U骨q教师,姚子荣清楚自己承担的职责Q不断加w学?fn),成?f)U研型教师;发挥辐射作用Q让周围的年Mh快成长。本着q样的思\Q他U极参加学校和上U部门组l的各种培训Q不断ؓ(f)自己充电(sh)Qƈ努力做好二培训。给青年教师压担子,指导青年教师~制导学案,让青q教师不断拓展上升的I间。他辅导q的q轻教师很多都成Z业务骨干。在青年教师成长的同Ӟ姚子荣也在不断地提高?008q_(d)他被评ؓ(f)“沛_省中学骨干教师”Q?013q度骨干教师考核中,他被评ؓ(f)“U皇岛市W三届优U骨干教师”。除了担任青q教师的辅导教师外,他还通过上示范课、培训讲座、送课下乡、听课评课、担任远E教育辅导教师等多种形式发挥骨干教师的辐、示范作用。ؓ(f)昌黎县第六中学、卢龙县潘庄中学送课——《伴性遗传》《生物复?fn)课中的计算专题》,q参加了北京教育学院和秦皇岛市教育局教师培训中心共同丑֊的骨q教师高U研修活动,q上了题为《细?yu)?amp;mdash;—pȝ的控制中心》的观摩课?011q开始连l四q_(d)姚子荣被聘请为秦皇岛市中学q程教育培训生物辅导教师Qƈ获得优秀辅导教师U号?br/> 教学之\漫OQ面对已l取得的成WQ姚子荣l常_(d)q去的成l是q去的结点,也是新开始的L(fng)。相信他在教育的道\上会(x)走宽Q?/p>